Avaluació Inicial
Olga Val Fernandez
Aula 3
26.09.2012
ÍNDEX
QUESTIONS DE DESENVOLUPAMENT BREU
- Crec que
el coneixement tecnològic i científic determina però no garanteix el
progrés econòmic i social. Clarament, qualsevol evolució i millora
tecnològica i científica repercuteix socialment d’alguna manera com per
exemple l’ús del correu electrònic a millorat la comunicació en tots els
àmbits però també l’ús d’Internet ha generat certs debats i també
inconvenients.
- La
fonamentació científica de les diferents tecnologies és en certa manera
garantia de la neutralitat ideològica d’aquestes perquè la ciència és en
teoria objectiva i neutral.
- Actualment,
la tecnologia forma part de tot el que ens envolta, no ens la podem
imaginar fóra de tot allò que coneixem. Per tant, hem de tenir present les
TIC com un recurs molt útil i necessari també en educació. Penso que
incloure la tecnologia en l’educació és sinònim de veritable progrés en la
societat. L’educació ha de reflectir els nous temps.
- Penso
que la ciència i la tecnologia és, sens dubte, una de les grans causes
dels profunds canvis que estem patint en tots els àmbits en els darrers
any.
- Tecnologia
educativa és un conjunt de postulats i pràctiques entorn a l’ús de les TIC
en qualsevol àmbit educatiu on hi hagi un procés d’ensenyament-aprenentatge.
L’objecte d’estudi són els processos d’ensenyament-aprenentatge i la seva
millora en base a les noves tecnologies.
- Un
exemple de transmissió de coneixement és l’explicació d’un mestre al
alumne. Un exemple de construcció de coneixement és la realització d’un
mapa conceptual.
- Estic
molt d’acord amb la afirmació “El context és part del coneixement que la
persona utilitza per tal d’explicar i donar sentit a una idea” perquè
l’aprenentatge parteix sempre del que un ja sap, és a dir, del seu
context. D’aquí que quan partim del que un ja sap i juguem amb pràctiques
educatives que incloguin aquest saber previ és quan podem optimitzar el
procés educatiu i arribar a un veritable aprenentatge.
- Adaptar
l’entorn de la UOC a les meves necessitats i la dels meus companys i
professors es quelcom en lo que ja hi vaig pensar des del començament. La
curiositat per el bon funcionament em va fer indagar i descobrir diferents
possibilitats de personalitzar el meu campus com per exemple les opcions de
la bústia, la signatura del correu electrònic, el que vull veure i el que
no en la pàgina d’inici són alguns.
- Penso
que tinc els coneixements previs suficients per a fer front a
l’assignatura però segur que hauré d’aprendre molt també.
TE2)
L’objecte principal de la Tecnologia Educativa és oferir un bon ventall de
tècniques per als docents: ___2___
CC2)
Aprenc tant dels companys com dels materials i consultors: __8____
TC1)
Els professionals de l’educació han de ser competents en les tècniques que asseguren
la correcta transmissió del coneixement : ___7_____
DT2)
La tecnologia es basa en la ciència per la qual cosa és neutral en relació a
prejudicis, valors i actituds: ___4__
CC1)
Les aules de la UOC
són una comunitat d’aprenentatge: __10___
DU2)
Els debats virtuals suposen perdre força hores amb poc benefici personal: ___0__
TE1)
La Tecnologia
Educativa per a psicopedagogs consisteix en assegurar un bon
domini de les TIC: ___8____
DU1)
Els debats a la UOC
poden millorar moltíssim: ___9___
TC2)
Les TIC són necessàries per transmetre els continguts als alumnes: ____6____
DT1)
El canvi tecnològic determina el canvi social: ____9____
MAPA DE CONCEPTES
Les
respostes aquí donades són fruit de la meva experiència i coneixements previs,
per tant, no les defensaria davant d’un tribunal, ja que sé que n’he d’aprendre
molt durant aquesta assignatura i segur que les meves respostes canviarien un
cop hagi tingut un aprenentatge en profunditat sobre el tema que tractem aquí.
CONCLUSIONS
En
realitzar aquesta primera activitat sóc conscient que les respostes donades
abans canviaran en poc temps en el transcurs de l’assignatura. Agraeixo aquesta
primera avaluació perquè sé que enriquirà el meu aprenentatge posterior.
